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我都不知道你会做手(shǒu )工，这么大个熊，你弄了(le )多久(jiǔ )？

这个点各班都在仔细(xì )，孟行悠调匀呼吸，不紧(jǐn )不(bú )慢(màn )往二班教室走，路过(guò )年(nián )级(jí )办公室的时候，看见(jiàn )贺勤(qín )端着水杯进来，她停(tíng )下来(lái )打了声招呼：勤哥晚上(shàng )好(hǎo )。

孟行悠，其实我不够(gòu )好(hǎo )。说到这，迟砚停顿了(le )一(yī )下(xià )，上前握住孟行悠的(de )手，看着她说，但我会对(duì )你好(hǎo )，尽可能的好。

我跟(gēn )你讲(jiǎng )更简便的算法吧，这种(zhǒng )题(tí )型都可以用这个解法来(lái )套(tào )。孟行悠抽过一张草稿(gǎo )纸(zhǐ )，从第一步开始演算：你看(kàn )题目已知原子质量是(shì )

孟行(háng )悠不知道他怎么突然提(tí )起(qǐ )这个，想了想，还是回(huí )答(dá )：重点班都一层楼，陶(táo )可(kě )蔓(màn )在一班，就我隔壁。

我跟(gēn )你讲更简便的算法吧(ba )，这(zhè )种题型都可以用这个解法(fǎ )来套。孟行悠抽过一张(zhāng )草(cǎo )稿纸，从第一步开始演(yǎn )算(suàn )：你看题目已知原子质(zhì )量(liàng )是(shì )